用腳步點亮119所學(xué)校的“閱讀之光”，河南焦作教師努力讓閱讀走進(jìn)全縣每位學(xué)生|全球動態(tài)

秦娟娟（圖左）受訪者供圖

頂端新聞·河南商報記者 劉澤林

(資料圖片)

在焦作市溫縣，有這么一位致力于讓閱讀走進(jìn)每位學(xué)生日常生活的“推廣者”——秦娟娟。5年來她積極推廣該縣中小學(xué)閱讀，讓閱讀更有力量，讓成長“布滿”書香。

用腳步點亮119所學(xué)校的“閱讀之光”

45歲的秦娟娟是焦作市溫縣一名資深語文老師，因工作需要，2014年9月調(diào)入溫縣教育局教科所工作。

2019年，在《“書香溫縣”全民閱讀三年計劃》推出的契機(jī)下，秦娟娟深入到全縣119所中小學(xué)，從全縣一線學(xué)校師生的閱讀現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因等多方面進(jìn)行問卷調(diào)查、座談商議，最終形成并印發(fā)了科學(xué)性及實踐性較強(qiáng)的《全縣教育系統(tǒng)“書香校園閱讀行動”實施方案》。

方案中對全縣中小學(xué)校園書屋建設(shè)、學(xué)校圖書更新經(jīng)費、學(xué)校師生閱讀總目標(biāo)、學(xué)校師生閱讀效果、學(xué)校師生年度活動原則等多方面給予了科學(xué)指導(dǎo)。

她以新一輪教育改革“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從全縣的實際出發(fā)，先后組織全縣骨干教師研發(fā)了富有區(qū)域特色的地方校本課程6個。

推廣閱讀，從一線教師做起

“教師培訓(xùn)是提升教師專業(yè)水平、提高閱讀教學(xué)效果的重要途徑之一。”秦娟娟告訴頂端新聞·河南商報記者，為了更好地推廣閱讀計劃，秦娟娟每學(xué)期都會圍繞年度閱讀工作重點，針對閱讀工作中的共性問題，為老師們進(jìn)行為期3天的集中本土培訓(xùn)。

在秦娟娟的推動下，每年全縣骨干教師外出線下培訓(xùn)時間達(dá)200課時以上，培訓(xùn)人數(shù)高達(dá)132人次，這種采取請進(jìn)來和走出去的培訓(xùn)讓教師的成長和時代的脈搏一起律動，讓師生閱讀更加高效。

秦娟娟認(rèn)為，校園里的閱讀者也都有被看見、被欣賞的需要。因此，全縣學(xué)校里應(yīng)當(dāng)不斷制造閱讀分享的“關(guān)鍵事件”，讓談書籍的時刻，成為師生交流最燦爛的時刻。

推廣閱讀已經(jīng)成為秦娟娟日常活動中極為重要的一環(huán)。

秦娟娟依照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作宗旨，在全縣積極開展“一月一主題”閱讀活動。

收獲成長果實，讓閱讀更有力量

一分耕耘，一分收獲。在秦娟娟的帶領(lǐng)下，溫縣全縣閱讀工作進(jìn)展喜人。

近三年全縣共有23位師生在“全國中華經(jīng)典誦寫講”省級大賽中獲獎；123人次榮獲焦作市相關(guān)閱讀活動一等獎，209人次榮獲市二等獎；教師97人次榮獲焦作市閱讀活動一等獎，114人次榮獲市二等獎；焦作市詩詞大會三個一等獎，歷屆“焦作市漢字聽寫大賽”優(yōu)秀組織獎。

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