人口高質量發展系列報道② | 筑牢個體成長與社會進步的橋梁

今年母親節，正在黃埔區新港小學讀三年級的何宇霏送給媽媽一份別出心裁的禮物——用蠶繭制成的耳環。這是宇霏上科學課后親身實踐養蠶，通過觀察、思考、動手完成的作品。小小的作品背后，有感恩與回饋、有思索與探究、有創意與實踐，體現的是教育對人的啟迪與喚醒。

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教育是一座橋梁，一邊是個體的成長，一邊是社會的進步。在推動人口高質量發展的過程中，教育扮演著至關重要的角色。傳承廣州城的千年文脈，廣州教育與城市的發展相向而行，同頻共振。新征程上，廣州教育鼓足干勁、力爭上游，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，構建“公平卓越、活力創新、開放包容”的高質量教育體系，推進粵港澳大灣區高水平人才高地建設，全力支撐廣州、廣東高質量發展。

番禺區市橋左邊小學的學生在體驗非遺押花藝術。

從“好上學”到“上好學”

作為一名隨遷子女，3年前，何宇霏通過積分入學政策入讀黃埔區新港小學。在學校里，她加入了合唱團、小主持人班和田徑隊，還參加過畫畫和書法興趣班?！斑@些社團和興趣班都是校內的，完全不需要再去外面上培訓班，每天的生活都豐富多彩。在新港小學，孩子擁有發展興趣愛好和展示自我的廣闊舞臺，變得更加自信快樂了。她對世界充滿了好奇，對學習充滿熱情，在成長中獲得了面向未來的素養和能力?！庇铞瓔寢屨f。

新港小學校長溫麗珍告訴記者，學校有近60支校隊，涉及體育、藝術、科學等多個項目，最終目標是建設80支高水平校隊。希望有更多的孩子能通過高質量的校隊訓練課程找到自信的底氣，挖掘其才華，培養其持之以恒的毅力和團隊合作的能力。

善作善成，久久為功。廣州有200多萬中小幼學生，辦好人民滿意的教育，解決好萬千家長的后顧之憂，對支撐高質量發展意義重大。

2020-2022年，廣州新增公辦基礎教育學位30萬個，提前完成學前教育“5085”目標。2022年起，市區兩級每年投入約20億元，實現隨遷子女就讀義務教育公辦學位占比100%。全市有基礎教育集團138個，輻射帶動效果日益凸顯，優質教育資源受益面不斷擴大，鄉村學校等“三類學?！钡募瘓F化辦學覆蓋率已超過31%。作為全國9個“雙減”試點城市之一，廣州8個典型案例獲教育部推廣，并在全國“雙減”工作會上作為試點城市的唯一代表分享經驗。以全國“雙減”試點城市、全國校園足球改革試驗區、全國中小學勞動教育實驗區等重點任務為引領，廣州在全面育人上協同發力，讓學生在獲取知識的同時，擁有健康的身心，發掘自身特長，在多元發展的舞臺上出新出彩，夯實成長成才的根基。

把人才資源優勢轉化為創新發展勝勢

日前，2023年金融科技奧林匹亞競賽在香港城市大學落下帷幕，香港科技大學（廣州）K-Quant項目團隊和COREarth項目團隊分別獲得銀獎、社會影響力獎。2022年，香港科技大學（廣州）順利開學，是《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》出臺以來落地的首個重大成果。

高等教育的高質量發展，不僅為建設教育強國注入強勁動力，而且有助于穩步提高全民族素質、優化勞動力素質結構，持續為實現中華民族偉大復興的中國夢提供智力支撐、人才支持。2022年，廣州共有165萬在校大學生，同比凈增9.3萬人，大約每12個人中就有一個在校大學生。截至2022年5月，在廣州的普通高等院校數量已超過150所。近年來，廣州以高水平大學建設為引領，全面深化教育教學改革、持續推動科技創新，為服務國家戰略和廣州經濟社會發展作出重要貢獻。高等教育得到長足發展，規模不斷擴大，人才培養質量持續提高，學科專業特色更加凸顯，師資隊伍結構不斷優化，科學研究水平不斷提高，社會服務能力不斷增強，對外合作水平明顯提升，現代大學制度不斷完善。

接下來，廣州將繼續全力支持南沙打造大灣區高等教育合作新高地，推動高等教育進一步差異化、特色化、高水平發展，把廣州科教人才資源優勢轉化為創新發展勝勢，不斷塑造支撐經濟社會高質量發展的新動能。

打造“人才鐵軍”支撐高質量發展

2020年，22歲的廣汽本田一線工人、廣州市交通運輸職業學校畢業生曾俊欽被評為全國勞動模范，在人民大會堂接受表彰。2018年，曾俊欽作為“技術技能型人才”被廣汽本田納入旗下，分配到焊裝三科車身Ⅰ系從事生產現場的一線工作。他扎根生產現場，全力以赴助推公司達成生產目標，提升工作質量，降低耗材成本。在他的感染和帶動下，所在班組也涌現出了更多鈑金及業務能手?！凹寄芸梢詧髧?，所以我要堅定做好這個事情?！痹J說。

近年來，越來越多像曾俊欽這樣的高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠在各行各業發揮作用、勇挑重擔，成為人口高質量發展和人口素質提升的生動縮影。職業教育肩負著為社會輸送技能人才的使命，廣州職業教育根基深厚、功底扎實，辦學規模和綜合實力居全國前列，每年向社會輸送各類技術技能人才超過20萬。

近年來，廣州積極推動中高職教育資源整合，擴大中高本貫通培養規模。大力開展“三二分段”、五年一貫制、中職承辦高職專業學院、高職與本科協同育人等改革試點，累計有24所中等職業學校61個專業與全省28所高校65個專業開展“三二分段”貫通培養，畢業生全日制升學率逐年提高。高等職業學校積極與應用型本科高校開展協同育人，本科層次職業教育建設穩步推進，廣州交通大學、廣州幼兒師范高等?？茖W校等高等學校建設取得新進展。

接下來，廣州將進一步強化職業教育類型定位，加快構建現代職業教育體系，推進本科職業教育試點工作，推動職業教育貫通培養，深化產教融合、校企合作，為服務“制造業立省”“制造業立市”戰略、支撐經濟社會高質量發展打造“人才鐵軍”。

文/廣州日報·新花城記者：劉曉星圖/廣州日報·新花城記者：李波 通訊員：潘偉璘廣州日報·新花城編輯：張影

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