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    為班主任們點贊鼓勁!杭州濱江區各校師生同慶“班主任節”

    昨天下午2點,春暉小學校長田冰冰在朋友圈曬出了一張照片并感慨:“班主任節,拍張照湊個熱鬧。祝班主任親們節日快樂!”

    沒想到這一感慨,收獲了許多點贊。田校長說,自己一畢業就走上了班主任崗位,從新手班主任到智慧班主任,并獲評全國十佳小學班主任,其間成長很多、收獲很大。作為一位長期從事班主任工作研究的老師,田校長非常感慨濱江區班主任節的設立:“班主任是家庭和學校之間重要的橋梁,是學校中重要的服務崗、愛心崗、恒心崗。有了專屬的節日,不僅提升了班主任的幸福值,更直接提升了學生的幸福值。”

    全區各校師生同慶“班主任節”

    這兩天,濱江區的學校都因為“班主任節”而沸騰,最高興的當屬各校各班的班主任。

    江南實驗學校811班班主任楊仙丹收到了來自全體同學的一封感謝信:“周末的北塘河邊上,您帶領‘起不來跑團’一路向前;集團運動會上,您鼓勵我們超越自我、奮力拼搏;班會課上,您教會我們統籌安排、自我管理的‘妙招’……”成為主角,楊老師十分感慨:“當我們默默的耕耘被看見、實踐的成效被認可、學生的變化被肯定,這就是班主任的幸福所在。”

    301班的班主任鄒杭琳也收到了這樣一封信,學生們在信中寫下了關于她的許多優點。“沒想到在學生眼中,自己有這么好。真的非常感動,今后我還要繼續努力!”鄒老師說。

    還有班級學生為班主任老師定制了“奧斯卡”最佳班主任獎狀,讓班主任也做一回明星。江南實驗學校老師周建國說,學校為了慶祝班主任節,特別邀請全校118位老師走上紅毯,讓學生為老師送上感恩語錄,讓校長為老師送上鮮花。“這樣隆重的慶祝儀式將持續一周時間,昨天是全校性的,接下去幾天還會陸續舉辦以校區和班級為單位的慶祝活動。”

    昨天,二中白馬湖學校和湖畔學校熱鬧非凡,全區的首屆班主任節正在這里舉行。學校校長周虹介紹,學校昨天就開啟了慶祝儀式,全校師生因這個節日,情緒高漲。每位班主任老師都收到了學校贈與的記錄在校瞬間的照片,以及學生們畫的漫畫。

    周虹說,就在這天,學校對班主任也有了新的定義。“當班主任需要做到四個字:‘有情有yì’。情指感情,有感情是做班主任的核心。‘yì’有五‘yì’:有意思,班主任的教育在內容上一定要有意思;有回憶,每一個優秀的教育者一定有自己的回憶;有藝術,教育是一門藝術,需要教師設計;有友誼,和孩子們建立友誼,是當班主任的核心;有收益,在教育過程中,老師也是受益者。”學校還在這一天成立了白馬湖工作室,吸收優秀班主任為領銜人,打造班主任聯盟。接下去,學校還將開出“班主任十課”精品課程,完善班主任梯隊建設,開辟“班主任加油站”系列欄目,設立“心理關懷專項行動”,全方位助力和關心關愛班主任。

    濱和小學也在這一天為班主任們送上了專屬調休單,并在校園大屏幕循環播放學生們送上的專屬祝福。一些高年級孩子還來了一次愛的“快閃”,現場為班主任老師畫自畫像、按摩、泡茶……使出了十八般武藝。

    405班班主任周呂覺得自己特別幸福:“實在是太開心了!同學們為我捶背、捏肩,還為我唱歌、講笑話,我感受到了他們暖暖的愛。作為一名班主任,我感到驕傲和自豪!”

    高新實驗學校的班主任們則開展了一場特別的傳承儀式,年輕教師和老教師結對啟動“班主任馬隊建設”師徒傳薪儀式。讓老師們激動的是,904班的同學還為所有班主任創作了一首詩歌。

    為什么要給班主任創設一個節日?

    班主任這個工作越來越重要,直接與孩子的幸福值掛鉤,每天陪伴孩子的時間甚至比家長還要長。

    在昨天下午的濱江區“班主任節”慶祝活動現場,孩子們以視頻的形式表達了自己對班主任最誠摯的心聲,一位女生說班主任是陪伴他們最多的人,還有男生說班主任是遇到困難最想傾訴的人,還有學生說班主任是最早在學校迎接他們的人、是很晚還在群里叮囑的人、是長大后最想成為的人。

    “我們的工作意義在哪里?我們的職業標準是怎樣的?濱江的班主任們一直在梳理提煉班主任工作的價值觀,希望大家在這一天以及工作的每一刻牢記陶行知教育理念。陶行知教育理念長青、改革風氣長存、諄諄教誨長駐、愛的教育長在,這些就是濱江在10月18日設立班主任節的意義和價值所在。”濱江區教育局黨委書記、局長來江飛對班主任節活動做出了深刻的解讀。

    近年來,班主任專業化成長是濱江教育身體力行的努力方向。濱江區不斷探索新時代班主任隊伍建設的新機制、新途徑、新方法,以“引雁班主任工程”、班主任學院、新初中教育研究院德育領航部等創新舉措,大力推動班主任專業化發展。

    從省市班主任基本功大賽的一路過關斬將,到長三角班主任基本功大賽的勇摘桂冠,濱江區的班主任始終用過硬的專業素養與同行競技,展示育人的智慧。作為新時代的班主任,更要著眼于提升自身業務水平,積累班級管理經驗,完善家校社協同育人機制。

    活動中,以高新實驗學校鄭煒和江南實驗學校徐曉莉為代表的兩個優秀班主任工作室團隊,帶來了一場現場PK,彰顯了平凡工作中的育人智慧。北京師范大學教育學博士周俊以及浙江省教育學會德育分會秘書長徐暉作為嘉賓,對PK賽環節做了點評,為濱江區班主任隊伍成長助力。

    現場,濱江區教育局為區特級班主任、區班主任工作室舉行了授牌儀式,發布了班主任宣言,制定出臺了《濱江區班主任隊伍建設方案》,設立了班主任評選獎勵項目,鼓勵更多教師投身班主任隊伍建設,引領班主任專業成長。(記者 胡鴻 通訊員 錢利芳 姚雅萍)

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    關鍵詞: 區特級班主任 授牌儀式 班主任節

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