太原市雙西小學(xué)落實(shí)“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

萬樹寒無色，大雪節(jié)氣至，窗外寒風(fēng)冽，雙西獨(dú)有花。為積極落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)教學(xué)，近日，太原市雙西小學(xué)邀請區(qū)教研室李俐主任開展以“‘雙減’背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與思考”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。朱校長及校領(lǐng)導(dǎo)們和全體語文、數(shù)學(xué)老師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
    活動(dòng)伊始，王春梅副校長率先帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五項(xiàng)管理”和“雙減”作業(yè)管理政策。“雙減”新形勢下，如何設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)高效的作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在一線教師面前的重要任務(wù)。李俐主任首先強(qiáng)調(diào)“雙減”后的作業(yè)設(shè)計(jì)要遵循“育人為本”“素養(yǎng)導(dǎo)向”“問題解決”的原則；接著以“迎澤區(qū)落實(shí)‘雙減’作業(yè)研究流程圖”為例，明確優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)按照：研前梳理——研中探索——研后反思的步驟進(jìn)行；隨后，李主任通過多個(gè)優(yōu)秀作業(yè)案例引領(lǐng)剖析，幫助老師們理解指向?qū)W科目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的有效作業(yè)的內(nèi)涵。
    整整兩小時(shí)，老師們安之若素，受益匪淺。李主任的培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨，澆開了雙西“雙減”的希望之花。培訓(xùn)后，老師們明白了如何從知識(shí)、內(nèi)容、形式等多層面設(shè)計(jì)優(yōu)化作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，明確作業(yè)設(shè)計(jì)要為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展和健康成長助力。該校負(fù)責(zé)人表示：相信老師們在今后優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的道路上，積極實(shí)踐，不斷思考，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，真正達(dá)到“減負(fù)增質(zhì)、快樂學(xué)習(xí)”。
    

山西晚報(bào)記者　田曉瑛